Plano de Segurança Escolar: Modelo e como Montar com a Equipe
O que as normas pedem, quem monta o plano, um modelo com 12 seções, anexos por evento, comunicado às famílias e cronograma até o início das aulas de 2027.
Uma ameaça em rede social, um aluno que passa mal no recreio, um tiroteio perto do portão ou uma chuva que alaga o pátio. A escola que já decidiu quem faz o quê perde menos tempo e erra menos. É para isso que serve o plano de segurança escolar.
Este guia mostra o que as normas federais pedem, quem monta o plano, um modelo com 12 seções e um cronograma até o início do ano letivo de 2027. Vale para a escola particular e para a rede municipal. Informações conferidas em 3 de novembro de 2026.
O que as normas pedem e o que não pedem

Até 3 de novembro de 2026 não localizamos lei federal que obrigue cada escola a ter um documento com o nome "plano de segurança escolar". O que existe é um conjunto de normas que, juntas, pedem um plano escrito, atualizado e ligado ao protocolo da rede. Lei estadual ou municipal pode exigir mais. Confira a do seu território.
| Norma | O que pede | Para quem |
|---|---|---|
| Resolução CNE/CEB nº 3/2026 | Plano e rotinas da escola compatíveis com o protocolo do sistema, com atualização registrada. | Sistemas de ensino e escolas. Redes privadas, no que couber. |
| Lei 14.811/2024 | Protocolos de proteção contra qualquer forma de violência no âmbito escolar. | Poder público local, com segurança pública, saúde e comunidade escolar. Vale para escolas públicas e privadas. |
| Lei 14.643/2023 e Decreto 12.006/2024 | Sistema nacional de acompanhamento da violência nas escolas. O MEC orienta as escolas a criar planos de prevenção e de resposta. | União, com adesão de estados e municípios. |
| Lei 13.722/2018 | Curso anual de primeiros socorros, kit e certificado em local visível. | Escolas públicas e privadas de educação básica e de recreação infantil. |
A regra do CNE para crises
A Resolução CNE/CEB nº 3, de 10 de julho de 2026, publicada no Diário Oficial de 13 de julho, trata da continuidade educativa em crises, da violência armada no entorno às emergências climáticas e sanitárias. Pelo art. 16, cada escola deve ter plano e rotinas compatíveis com o protocolo do sistema de ensino, com atualização registrada. O conteúdo mínimo é organização interna, comunicação, procedimentos essenciais e encaminhamentos.
O plano não é esforço isolado da escola: cabe ao sistema de ensino dar orientação técnica, modelos, formação e suporte. Procedimentos por tipo de evento vão em anexos. Se a escola precisar parar as atividades de imediato, o gestor avisa na hora o titular da secretaria de educação. Vimos como essa regra se aplica ao verão no guia sobre calor extremo nas escolas.
Violência: protocolo local e programa federal
Pela Lei 14.811/2024, arts. 2º e 3º, o poder público local desenvolve os protocolos de proteção, junto com segurança pública, saúde e comunidade escolar, e eles devem prever capacitação continuada dos professores. A escola particular se encaixa no protocolo do município, não o substitui. O protocolo de bullying que a mesma lei trouxe está no guia do protocolo obrigatório contra bullying.
O Decreto 12.006/2024 regulamentou a Lei 14.643/2023 e criou o Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas, o Snave. Entre as ações do MEC está orientar as escolas na criação de planos de prevenção e de resposta à violência. O Programa Escola que Protege, instituído pela Portaria Interministerial MEC/MJSP nº 1, de 21 de março de 2025, opera esse sistema com as redes que aderiram. Em 2026, o MEC abriu um diagnóstico para as secretarias participantes, com prazo ampliado até 15 de maio.
Primeiros socorros: a Lei Lucas
A Lei 13.722/2018 obriga a capacitar professores e funcionários em noções de primeiros socorros, com curso oferecido todo ano. A escola precisa ter kit de primeiros socorros e afixar em local visível a certificação e o nome dos profissionais treinados. O descumprimento leva a notificação, multa e, na reincidência, à cassação do alvará ou da autorização da escola particular, ou à responsabilização do agente público.
A quantidade de pessoas treinadas por escola depende de regulamento, proporcional ao número de profissionais ou ao fluxo de alunos. Até 3 de novembro de 2026 não localizamos o decreto federal previsto no art. 6º. Confira se o seu estado ou município regulamentou.
Quem monta o plano
Plano escrito só pela direção fica na gaveta. Monte uma comissão pequena com quem vai executar o plano no dia ruim:
- direção, que coordena e assina;
- coordenação pedagógica, que cuida da continuidade das aulas;
- secretaria escolar, que mantém contatos e cadastros em dia;
- portaria ou quem controla o acesso;
- um professor de cada turno;
- um profissional treinado em primeiros socorros;
- um representante das famílias ou do conselho escolar e, nos anos finais e no ensino médio, um estudante.
Na rede municipal, a secretaria indica um ponto focal que entrega o modelo e articula saúde, segurança e defesa civil. Na escola particular, a mantenedora aprova o plano e define quem fala com a imprensa.
Modelo de plano de segurança escolar
Ajuste o quadro ao protocolo da sua rede e ao porte da escola. A coluna da base indica de onde vem cada item.
| Seção | O que escrever | Base |
|---|---|---|
| 1. Identificação e versão | Escola, endereço, turnos, número de alunos, data da versão e quem aprovou. | Res. CNE/CEB 3/2026, art. 22 |
| 2. Responsáveis | Pontos focais da escola, com titular e substituto por turno e telefone. | Res. CNE/CEB 3/2026, art. 15. Por turno: sugestão nossa |
| 3. Mapa de riscos | O que pode acontecer dentro e fora da escola: violência, clima, saúde, prédio. | Res. CNE/CEB 3/2026, arts. 7º e 11 |
| 4. Acesso e saída | Horários do portão, visitantes, quem pode buscar cada aluno. | Sugestão nossa |
| 5. Contatos críticos | Polícia Militar (190), Samu (192), Corpo de Bombeiros (193), Conselho Tutelar, posto de saúde, secretaria de educação. | Res. CNE/CEB 3/2026, art. 15 |
| 6. Anexos por evento | Um procedimento curto para cada risco do mapa. | Res. CNE/CEB 3/2026, art. 16 |
| 7. Comunicação | Quem avisa a secretaria, as famílias e a equipe, por qual canal e em quanto tempo. | Res. CNE/CEB 3/2026, art. 14 |
| 8. Primeiros socorros | Nomes dos treinados, local do kit, fluxo para a unidade de saúde de referência. | Lei 13.722/2018, arts. 1º a 5º |
| 9. Registro | O que anotar em cada ocorrência: data, local, descrição, medida e quem decidiu. | Res. CNE/CEB 3/2026, art. 13 |
| 10. Continuidade das aulas | Atividades se a escola fechar e plano de reposição dos dias letivos. | Res. CNE/CEB 3/2026, arts. 11 e 17 |
| 11. Cuidado depois do evento | Acolhimento de alunos e profissionais e encaminhamento à rede de saúde e assistência. | Res. CNE/CEB 3/2026, art. 15 |
| 12. Treino e revisão | Datas de simulado e de revisão do plano. | Res. CNE/CEB 3/2026, arts. 11 e 22 |
Na seção 4, use as regras de quem pode buscar o aluno. Na seção 8, junte o fluxo de medicação e emergência médica na escola.
Anexos por tipo de evento
Cada anexo cabe em uma página e responde a quatro perguntas: o que aciona, o que cada um faz, quando reavaliar e como encerrar. Os mais comuns:
- Ameaça ou pessoa estranha no prédio: sinal combinado, alunos dentro das salas, portas fechadas e ligação para o 190.
- Violência armada no entorno: ninguém sai, alunos longe das janelas, aviso à secretaria e às famílias só pelo canal oficial.
- Incêndio e abandono do prédio: rotas, ponto de encontro e responsáveis por turma. As exigências técnicas são do Corpo de Bombeiros do seu estado.
- Emergência médica: quem atende, quem liga para o Samu, quem avisa a família.
- Evento climático: chuva forte, alagamento ou calor, com critério para adaptar ou suspender.
- Aluno que não aparece: busca no prédio, conferência da saída e contato com a família.
Modelo de comunicado às famílias
A resolução do CNE pede que o comunicado traga a decisão e o motivo, o alcance, a duração prevista, a data da próxima reavaliação, orientações para a rotina e o canal oficial. Também pede cuidado para não expor alunos e profissionais. Um modelo:
"Comunicado da direção, [data e hora]. Por [motivo em uma frase], a escola [manteve, adaptou ou suspendeu] as atividades do turno [turno]. A medida vale até [data], e a próxima avaliação será em [data e hora]. Neste período, [orientação para a família]. As novidades saem só por [canal oficial]. Dúvidas: [telefone da secretaria]."
Antes de escolher o canal oficial, leia o guia de comunicação entre escola e família pelo WhatsApp.
Cronograma para montar com a equipe

Dá para chegar ao primeiro dia de aula de 2027 com o plano pronto, se a escola começar antes do recesso:
| Quando | O que fazer |
|---|---|
| Antes do recesso | Formar a comissão e pedir à secretaria ou à mantenedora o modelo e o protocolo em vigor. |
| Janeiro, 1ª quinzena | Mapear riscos com a equipe e listar as ocorrências de 2026. |
| Janeiro, 2ª quinzena | Escrever o plano e os anexos, atualizar contatos e conferir o kit e o curso de primeiros socorros. |
| Semana pedagógica | Apresentar o plano a professores e funcionários e treinar os papéis de cada um. |
| Primeira semana de aula | Enviar às famílias um resumo do plano e o canal oficial. |
| Primeiro mês de aula | Fazer o primeiro simulado, com aviso prévio às famílias, e registrar o que falhou. |
| Depois de cada ocorrência e a cada semestre | Revisar o plano e salvar a nova versão. A periodicidade semestral é sugestão nossa. |
Com crianças pequenas, explique o simulado antes e não encene violência. O objetivo é treinar o caminho e o sinal, não assustar.
Escola particular e rede municipal: o que muda
Na rede municipal, a secretaria decide em ato formal se a escola funciona, adapta ou para, e dá a cada escola o modelo e a formação. O plano da escola é a parte local do protocolo da rede.
Na escola particular, a resolução do CNE vale no que couber, e a Lei Lucas vale por inteiro. A mantenedora assume o papel de dar modelo e apoio. Pergunte ao órgão do seu sistema de ensino como ele quer ser avisado de uma paralisação e confira o protocolo de proteção do município.
Nos dois casos, os 200 dias letivos e a carga horária anual continuam obrigatórios, mesmo com suspensão de aulas.
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Perguntas frequentes
Plano de segurança escolar é obrigatório?
Até 3 de novembro de 2026 não localizamos lei federal que exija um documento com esse nome. A Resolução CNE/CEB nº 3/2026 pede que cada escola tenha plano e rotinas compatíveis com o protocolo do sistema. Leis estaduais e municipais podem exigir mais.
Quantas pessoas precisam ter curso de primeiros socorros?
A Lei 13.722/2018 deixa o número para regulamento. Até 3 de novembro de 2026 não localizamos o decreto federal. Consulte a norma do seu estado ou município.
Como a Toth ajuda nisso
A Toth não substitui o plano, não aciona polícia nem socorro e não se conecta ao Simec. Ela ajuda no que o plano depende de dados em dia. A portaria registra entrada e saída com reconhecimento facial, com painel do dia e histórico de acessos. O professor lança ocorrências em aula, e a coordenação acompanha as ocorrências na ficha do aluno. A ficha guarda contatos e a ficha médica, com acesso restrito por perfil. Os comunicados saem pelo app e pelo portal da família e podem seguir pelo WhatsApp. Os recursos dependem dos módulos e canais contratados.
Veja como isso funciona para escolas particulares e para a rede municipal, ou solicite uma demonstração.
Fontes: Resolução CNE/CEB nº 3/2026 (DOU de 13/7/2026); Leis 14.811/2024, 14.643/2023 e 13.722/2018; Decreto 12.006/2024; Portaria Interministerial MEC/MJSP nº 1/2025; notícias do MEC sobre o Escola que Protege (2026). Conferidas em 3 de novembro de 2026. Este conteúdo não é orientação jurídica: confira com a secretaria de educação, o conselho de educação e o advogado da escola.
Conheça por dentro o sistema de gestão escolar da Toth.